Archiv rubriky: Osobní rozvoj

Jak na změnu kariéry

Nejste spokojeni na své aktuální pracovní pozici nebo v profesním oboru? Nebaví váš již vaše práce? Nevidíte žádné možnosti pro svůj budoucí profesní rozvoj? Láká vás pracovní příležitost ve zcela jiném oboru? Uvažujete o změně zaměstnání nebo chcete jen zvýšit svoji profesní kvalifikaci? Pokud jste alespoň na jednu z zvýše uvedených otázek odpověděli ano, pak […]

Celý článek

Osobní rozvoj hravou formou

„Všichni „duševní pracovníci“ musejí najít rovnováhu mezi svými profesními a soukromými životy, aby se mohli vydat za svými sny a cíli a užívat si čas trávený s rodinou a přáteli. Nastavení vlastních priorit a cílů je základním krokem směrem k vyrovnanému životu. Konstruktivní práce  myšlenkovými mapami vám vrátí kontrolu nad vaším životem.“ (Tony Buzan, tvůrce myšlenkových map) Myšlenkové mapy pomáhají určit […]

Celý článek

Jak vystudovat 6 vysokých škol za 7 let

Jiří Matěj Brůna vystudoval během 7 let 6 vysokých škol. Na svojí vizitku by si mohl nechat vytisknout: Ing. Bc. Jiří Matěj Brůna, DiS., C.M., MBA, MSc. Agentura Dobrý den jej zaregistrovala do české knihy rekordů jako člověka, který vystudoval nejvíce vysokých škol v nejkratší době. Přinášíme vám krátký rozhovor, který našemu blogu poskytl. Jak […]

Celý článek

Jak efektivně hospodařit s časem

Efektivní hospodaření s časem neboli tzv. time management je jedním ze zaklínadel moderní doby. Je téměř absurdní, že v době nejprudšího rozvoje techniky a technologií, v době elektronizace, digitalizace, masových médií, sociálních sítí a dalších moderních komunikačních prostředků zoufale bojujeme s časem a snažíme se naše nabité rozvrhy vměstnat do čtyřiadvacetihodinového dne. Jakoby pracovní den […]

Celý článek

Systém Národní soustava kvalifikací a zkouška profesní kvalifikace

Internetový portál Národní soustava kvalifikací (NKS) zveřejňuje informace o profesních kvalifikacích, které jsou aktuálně schválené a uplatnitelné na pracovním trhu v ČR. Informuje rovněž o novinkách a událostech v oblasti ověřování a uznávání výsledků dalšího profesního vzdělávání v ČR. NKS je systém průběžně budovaný státem a podporovaný občany i zaměstnavateli. Tento registr je využitelný jako […]

Celý článek

Vícevrstevná mysl a různé druhy inteligence

Od sedmdesátých let dvacátého století se začaly různit názory na inteligenci a množit hlasy, které upozorňovaly na existenci odlišných druhů inteligence. K nejsilnějším patřil hlas amerického psycholog Howarda Gardnera, který si jako jeden z prvních uvědomil, jak odlišné tyto různé druhy inteligence jsou, jejich vzájemné působení a potenciál při řádném rozvíjení. Zastánci alternativního modelu inteligence […]

Celý článek

Jak efektivně plánovat

Navzdory rozvoji informačních technologií, jejichž úkolem je usnadňovat a zefektivňovat naši činnost, čelíme v pracovním procesu nezřídka akutní potřebě lepší organizace práce, efektivnějšímu nakládání s časem i s informacemi. Jednou z účinných technik, jak zorganizovat své plány a úkoly jsou myšlenkové mapy. Pro ty z vás, kteří nejste nadšenými kreslíři, existuje velké množství softwarů pro […]

Celý článek

Základní mnemotechniky

Představme si základní kameny paměťových technik dle mistra tohoto oboru a „stvořitele“ myšlenkových map, anglického autora Tonyho Buzana. Dle tohoto předního odborníka na proces vzdělávání a učení se jsou základnímu kameny mnemotechniky představivost a asociace. Čím efektivněji je dokážete využívat (pomocí nástrojů jako jsou slova, čísla a obrazy), tím výkonnější a efektivnější bude vaše paměť […]

Celý článek

Mnemotechnické pomůcky – k čemu slouží

Mnemotechnické pomůcky jsou nástroje, které vám pomáhají zapamatovat si určité slovo, obrázek, systém nebo jiný nástroj, který vám umožní snáze vzpomenout si na větu, jméno nebo sled událostí. Termín pochází z řeckého slova „mnenon“, které znamená „mající na mysli“. Rovněž jméno řecké bohyně paměti znělo Mnémosyné. Již staří Řekové si uvědomovali nutnost využití všech stránek […]

Celý článek

Syndrom vyhoření

Syndrom vyhoření neboli syndrom vyhasnutí, vyprahlosti a podobně bývá nejčastěji popsán jako ztráta profesionálního zájmu nebo osobního zaujetí. Je výsledkem nerovnováhy mezi profesním očekáváním a realitou, respektive mezi ideály a skutečností. Samotné vyhoření je výsledkem dlouhodobého a pozvolného procesu. Syndrom vyhoření je psychický stav, který charakterizuje emoční vyčerpání, pocit opotřebení a únavy. Kromě příznaků psychických […]

Celý článek