Archiv rubriky: Vzdělávání

Jak zaujmout svojí prezentací

Dojem, kterým na svoje posluchače zapůsobíte, ovlivní také způsob, jak bude vaše publikum na vaši prezentaci reagovat, respektive jak přijme její obsah a poselství. Někteří lidé se jako přirození řečníci rodí a jejich projev je spontánní a poutavý, aniž by jeho přípravě museli věnovat příliš pozornosti. Těchto jedinců je však ve společnosti jen velmi málo. […]

Celý článek

Co dělá specialista vzdělávání

Téma osobní rozvoj se v poslední době stalo velmi populárním. Nabídkami osobního koučování, zlepšování komunikačních dovedností se to kolem nás jenom hemží. Pracovat v oblasti vzdělávání může být zajímavou volbou. Ne každý z nás se však cítí na to, aby se rovnou postavil před ostatní a předával své zkušenosti a znalosti. I tak je možné […]

Celý článek

Sám sobě koučem?

V dnešní uspěchané době se každý den dostáváme do různých situací. Jejich řešení je pro nás někdy více stresové, jindy méně. Jak všechny situace zvládnout co nejlépe nám poradila akreditovaná profesionální koučka Mgr. Alena Ptáčková. Když se dostaneme do stresové situace, co je pro nás nejdůležitější? Především zachovat klid, což se může zdát velmi těžké. […]

Celý článek

Koučink – cesta k osobnímu rozvoji

Kouč, koučink, koučovat, příp. prokoučovat ….. Asi každý se s těmito slovy již setkal. V poslední době se tato slova stala součástí každodenní reality. Co přesně znamenají nám v krátkém rozhovoru vysvětlila akreditovaná profesionální koučka Mgr. Alena Ptáčková. Můžete nám stručně vysvětlit, co slova kouč a kounčink znamenají? V angličtině znamená slovo „coach“ učitele, vychovatele. Původně bylo slovo coach = […]

Celý článek

Rekvalifikace jako nový začátek aneb jak na ni

Ocitli jste se na křižovatce své pracovní kariéry? Jste již několik měsíců v evidenci Úřadu práce a naděje na novou pracovní příležitost stále v nedohlednu? Pak nezoufejte, neboť ve stejné situaci nejste zdaleka sami. Dlouhodobý nepříznivý vývoj na trhu práce a nezaměstnanosti v ČR, klesající nabídka a rostoucí poptávka po volných pracovních místech, spolu se […]

Celý článek

Jak vystudovat 6 vysokých škol za 7 let

Jiří Matěj Brůna vystudoval během 7 let 6 vysokých škol. Na svojí vizitku by si mohl nechat vytisknout: Ing. Bc. Jiří Matěj Brůna, DiS., C.M., MBA, MSc. Agentura Dobrý den jej zaregistrovala do české knihy rekordů jako člověka, který vystudoval nejvíce vysokých škol v nejkratší době. Přinášíme vám krátký rozhovor, který našemu blogu poskytl. Jak […]

Celý článek

Systém Národní soustava kvalifikací a zkouška profesní kvalifikace

Internetový portál Národní soustava kvalifikací (NKS) zveřejňuje informace o profesních kvalifikacích, které jsou aktuálně schválené a uplatnitelné na pracovním trhu v ČR. Informuje rovněž o novinkách a událostech v oblasti ověřování a uznávání výsledků dalšího profesního vzdělávání v ČR. NKS je systém průběžně budovaný státem a podporovaný občany i zaměstnavateli. Tento registr je využitelný jako […]

Celý článek

Vícevrstevná mysl a různé druhy inteligence

Od sedmdesátých let dvacátého století se začaly různit názory na inteligenci a množit hlasy, které upozorňovaly na existenci odlišných druhů inteligence. K nejsilnějším patřil hlas amerického psycholog Howarda Gardnera, který si jako jeden z prvních uvědomil, jak odlišné tyto různé druhy inteligence jsou, jejich vzájemné působení a potenciál při řádném rozvíjení. Zastánci alternativního modelu inteligence […]

Celý článek

Digitální gramotnost a její vliv na trh práce – 2015

Součástí novinek roku 2015 v oblasti práce a sociálních věcí je rostoucí zájem a iniciativa státních orgánů v oblasti zvyšování digitální gramotnosti. Ministerstvo práce a sociálních věcí rozjíždí letos pětiletý program „Strategie digitální gramotnosti ČR“, jehož cílem je rozvoj optimálních nástrojů tak, aby byli noví pracovníci připraveni na vstup do zaměstnání, a současně podpora stávajících […]

Celý článek

Společný evropský referenční rámec pro jazyky

V inzerátech nabízejících práci se v poslední době můžete setkat s požadavkem na znalosti cizích jazyků vyjádřeným jakýmsi kódem, např. B1. Co to znamená a jakou úroveň si tedy máme pod B1 představit? Rada Evropy má snahu vytvářet jednotné hodnocení výsledků dosažených ve vzdělávání. V oblasti cizích jazyků zavedla Společný evropský referenční rámec pro jazyky, […]

Celý článek