Jak zaujmout svojí prezentací

Dojem, kterým na svoje posluchače zapůsobíte, ovlivní také způsob, jak bude vaše publikum na vaši prezentaci reagovat, respektive jak přijme její obsah a poselství. Někteří lidé se jako přirození řečníci rodí a jejich projev je spontánní a poutavý, aniž by jeho přípravě museli věnovat příliš pozornosti. Těchto jedinců je však ve společnosti jen velmi málo. Ti nejschopnější řečníci, jejichž projev dokáže upoutat, ba strhnout rozsáhlé publikum, věnují přípravě svého přednesu ve skutečnosti velkou pozornost. Osvojte si i vy několik tipů a technik pro zaujetí pozornosti publika a zvýšení kladného dojmu z vaší prezentace.

Tipy a techniky pro zaujetí pozornosti publika

  • zajímavá otázka na úvod, na kterou v průběhu prezentace zodpovíme
  • případně rétorická otázka, která bude lidem „vrtat“ v hlavě v průběhu prezentace
  • apel na emoce, zajímavý příběh nebo osobní vyprávění
  • zmínka o aktuálním tématu a jeho propojení s tématem prezentace
  • vztažení prezentace na situaci, která je blízká všem zúčastněným
  • zapojení dalších smyslů a vícesenzorického vnímání
  • bizardní impuls, absurdní sdělení nebo teorie, kterou dokážeme během prezentace podložit argumenty
  • vhodně zvolený citát, například neznámý citát nebo absurdní spojení citátu s jeho autorem („od této osobnosti bychom daný citát nečekali“)
  • poselství aneb výzva na konec, která zůstane posluchačům v hlavě i po skončení vaší prezentace

Humor a vtipy při prezentaci

  • vtip nebo humorný příběh, kterým se přednášející přiblíží publiku 
  • nutno zvážit, zda váš osobní smysl pro humor odpovídá většinové populaci
  • pozor na politicky nekorektní vtipy 
  • nejbezpečnější je dělat si legraci sám ze sebe (lidé se pobaví a přednášející se tak publiku přiblíží), posluchači budou následně blahosklonnější a odpustí vám případné nedostatky ve vaší prezentaci 
  • pozor naopak na arogantní či agresivní prezentační styl

Další užitečné informace…

… nejen od tohoto autora se můžete dozvědět ve vzdělávacích a rekvalifikačních kurzech: